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Detec-TEA

Formación para la detección temprana de los Trastornos del Espectro Autista.

Uno de cada 59 niños se encuentra afectado por el Trastorno del Espectro Autista, y esta cifra se ha incrementado en un 600% en las últimas dos décadas.
Si bien en la actualidad no existe una cura para los TEA, la intervención temprana puede hacer una gran diferencia en la calidad de vida de estos niños y sus familias.

La formación de profesionales que trabajan con niños en la primera infancia sobre procedimientos de detección precoz resulta de vital importancia para identificar signos de alerta y realizar una derivación a especialistas.

Hoy contamos con instrumentos muy precisos para la detección temprana del autismo que se puede medir a menudo en edades tan tempranas como los 18 meses. Nos proponemos transmitir conocimientos específicos que permitan reconocer signos de alerta en edades tempranas, así como pautas para realizar orientaciones a padres u otros profesionales ante la presencia de indicadores positivos.

La intervención temprana es el camino hacia una mejor calidad de vida.
Tomar conciencia es el primer paso.

Dirigido a:

Profesionales del campo de la salud (médicos pediatras, fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales, etc.)
Profesionales del campo de la Educación Inicial y Educación Especial
Estudiantes universitarios de carreras afines
Padres y personas en contacto con niños de 0 a 3 años (cuidadores, acompañantes y agentes recreativos)
Personas interesadas en la formación sobre desarrollo temprano

Temario:

Módulo 1

Breve revisión de características generales de TEA (criterios diagnósticos según e DSM-V: características principales, concepto de Espectro Autista.

Módulo 2

Pautas de desarrollo temprano típico, signos de alerta e indicadores precoces de TEA Se ejemplificará la teoría a través de la observación y análisis de videos de niños en situaciones de juego libre y dirigido.

Módulo 3

Administración del cuestionario M-CHAT-R/F (The Modified Checklist for Autism in Toddlers) como herramienta de screening.

Módulo 4

Pautas generales de orientación ante un posible diagnóstico de TEA y recomendaciones para una intervención temprana eficaz.

Trailer del curso

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